Ո՞վ հայտնեց ճանաչողական գնահատման տեսությունը:

Ի՞նչ է ճանաչողական վերակազմավորման տեսությունը:

Cանաչողական վերակազմավորումը (ՀՌ) հոգեթերապևտիկ գործընթաց է ՝ սովորելու ճանաչել և վիճարկել իռացիոնալ կամ ոչ հարմարվողական մտքերը, որոնք հայտնի են որպես ճանաչողական աղավաղումներ, ինչպիսիք են ՝ ամեն ինչ կամ ոչինչ մտածելը (պառակտում), կախարդական մտածողությունը, չափազանց ընդհանրացումը, խոշորացումը և հուզական հիմնավորումը, որը սովորաբար կապված են

Ո՞րն է մոտիվացիայի ճանաչողական գնահատման տեսությունը:

Ognանաչողական գնահատման տեսությունը հոգեբանության տեսություն է, որը նախատեսված է բացատրել արտաքին հետևանքների ազդեցությունը ներքին մոտիվացիայի վրա: Ognանաչողական գնահատման տեսության տեսությունը ենթադրում է, որ գոյություն ունեն մոտիվացիայի երկու համակարգ. ներքին և արտաքին, որոնք համապատասխանում են երկու տեսակի դրդապատճառների

Ի՞նչ է ճանաչողական վարքագծի տեսությունը սոցիալական աշխատանքի մեջ:

Ognանաչողական վարքային թերապիան կենտրոնանում է մտքերի, զգացմունքների և վարքի միջև փոխհարաբերությունների վրա: Սոցիալական աշխատողներն օգնում են հաճախորդներին բացահայտել իռացիոնալ և ինքնաոչնչացնող մտքերն ու վարքագիծը, որոնք ազդում են զգացմունքների վրա:

Ո՞րն է Շախտերի ճանաչողական տեսությունը:

Factorգացմունքների երկու գործոնների տեսությունը ասում է, որ հույզերը հիմնված են երկու գործոնի վրա `ֆիզիոլոգիական գրգռվածություն և ճանաչողական պիտակ: Տեսությունը ստեղծվել է հետազոտողներ Սթենլի Շախթերի և Ջերոմ Է. Սինգերի կողմից: Սա երբեմն կարող է առաջացնել զգացմունքների սխալ մեկնաբանություններ՝ հիմնվելով մարմնի ֆիզիոլոգիական վիճակի վրա

Ինչպե՞ս է հումանիստական տեսությունը տարբերվում անձի ճանաչողական տեսությունից:

Մարդասիրական հեռանկարը Մեկ տարբերությունն այն գործոններն են, որոնք յուրաքանչյուր տեսության կարծիքով ամենակարևորն են: Մեկ այլ տարբերություն այն է, ինչ կարծում է, որ յուրաքանչյուր հեռանկար կարող է առաջացնել վարքի փոփոխություն: Սոցիալ-ճանաչողական հեռանկարը նշում է, որ վարքի փոփոխությունները կապված են անձի փոփոխությունների հետ