Բովանդակություն:

Ո՞րն է նորածնի դասական պայմանավորման օրինակը:
Ո՞րն է նորածնի դասական պայմանավորման օրինակը:

Video: Ո՞րն է նորածնի դասական պայմանավորման օրինակը:

Video: Ո՞րն է նորածնի դասական պայմանավորման օրինակը:
Video: Ինչո՞ւ մինչև երեխայի քառասունքը չի թույլատրվում կողմնակի մարդկանց այցելությունը 2024, Հունիսի
Anonim

Դասական պայմանականացում

• Անվերապահ գրգռիչը (UCS), ասենք, բերանի մեջ մտցված խուլը, առաջացնում է ռեֆլեքսիվ չսովորած արձագանք (անվերապահ պատասխան, UR), ծծում:

Նմանապես, ո՞րն է դասական պայմանավորման օրինակը:

Դասական պայմանականացում մարդկանց մեջ Ազդեցությունը դասական կոնդիցիոներ կարելի է տեսնել այնպիսի պատասխաններում, ինչպիսիք են ֆոբիաները, զզվանքը, սրտխառնոցը, զայրույթը և սեռական գրգռումը: Ծանոթ օրինակ է պայմանավորված սրտխառնոց, որի դեպքում որոշակի սննդամթերքի տեսողությունը կամ հոտը սրտխառնոց է առաջացնում, քանի որ նախկինում ստամոքսի խանգարում էր առաջացրել:

Նմանապես, ի՞նչ է դասական պայմանավորումը երեխայի զարգացման մեջ: Դասական կոնդիցիոներ , հայտնի է նաև որպես Պավլովյան կամ պատասխանող կոնդիցիոներ , այն անվերապահ խթանի հետ կապելու սովորելու ընթացակարգն է, որն արդեն բերում է ակամա պատասխան նոր խթանի հետ, որպեսզի այս նոր խթանը նույնպես կարողանա բերել նույն պատասխանը:

Ուղղակի այդպես, դասական դասակարգման ո՞ր օրինակներն են դասարանում:

Կա զանգ, որը հնչում է նախքան ճաշի ընդմիջումը դասարան . Ուսանողները սովորում են կապել զանգի ձայնը սննդի հետ, ինչպես Պավլովյան շները: Հատկապես, եթե երեխաները սոված են և եթե նրանք սիրում են ուտելիքն այդ օրը (ասենք պիցցայի օրը), ապա զանգի ձայնը բավական է, որ նրանց մոտ ջրալի բերան առաջանա:

Ինչպե՞ս է դասական պայմանավորումը կիրառվում դասարանում:

Ուսուցիչները կարողանում են կիրառել դասական պայմանականացում դասարանում՝ ստեղծելով դրական դասարան միջավայր, որը կօգնի ուսանողներին հաղթահարել անհանգստությունը կամ վախը: Անհանգստություն պատճառող իրավիճակի, օրինակ ՝ խմբի առջև ելույթ ունենալը, հաճելի միջավայրով զուգակցելը օգնում է ուսանողին սովորել նոր ասոցիացիաներ:

Խորհուրդ ենք տալիս: