Բովանդակություն:
Video: Ինչպե՞ս եք գնահատում շփոթեցնողը։
2024 Հեղինակ: Michael Samuels | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:45
Պարզ, ուղղակի միջոց ՝ որոշելու, թե արդյոք տվյալ ռիսկի գործոնը առաջացրել է շփոթեցնող գնահատվածը համեմատելն է չափել ասոցիացիայի համար հարմարվելուց առաջ և հետո շփոթեցնող . Այլ կերպ ասած, հաշվարկեք չափել ասոցիացիայի պոտենցիալին հարմարվելուց առաջ և հետո շփոթեցնող գործոն.
Պարզապես, ինչպե՞ս եք հաշվի առնում շփոթեցնող փոփոխականը:
Խառնաշփոթը նվազեցնելու ռազմավարություններն են
- պատահականացում (նպատակը շփոթեցնող գործոնների պատահական բաշխումն է հետազոտական խմբերի միջև)
- սահմանափակում (խոչընդոտող գործոններով անձանց ուսումնասիրության մուտքի սահմանափակում. ինքնին ռիսկերի կողմնակալություն)
- համընկնում (անհատների կամ խմբերի, նպատակ `շփոթեցուցիչների հավասար բաշխում)
Բացի այդ, որո՞նք են փոփոխականների խառնաշփոթության որոշ օրինակներ: Ա շփոթեցնող փոփոխական կլիներ ցանկացած այլ ազդեցություն, որն ազդեցություն կունենա քաշի ավելացման վրա: Սննդի սպառման քանակը ա շփոթեցնող փոփոխական , պլացեբոն ա շփոթեցնող փոփոխական , կամ եղանակը կարող է լինել ա շփոթեցնող փոփոխական . Յուրաքանչյուրը կարող է փոխել փորձի նախագծման ազդեցությունը:
Երկրորդ, որո՞նք են հետազոտության մեջ շփոթեցնող գործոնները:
Ա շփոթող (կամ ' շփոթեցնող գործոն ') մի բան է, բացի ուսումնասիրվող առարկայից, որը կարող է առաջացնել a-ում երևացող արդյունքները ուսումնասիրել . շփոթեցնողներ ունեն արդյունքները փոխելու ներուժ հետազոտություն քանի որ դրանք կարող են ազդել արդյունքների վրա, որոնք հետազոտողներ չափում են:
Ինչպե՞ս է պատահականացումը նվազեցնում խառնաշփոթությունը:
Պատահականացում փորձարարական նախագծման մեջ օգտագործվող տեխնիկա է՝ վերահսկողություն տալու համար շփոթեցնող փոփոխականներ, որոնք չեն կարող (չպետք է) հաստատուն պահվեն: Սա նվազեցնում է ներուժի համար շփոթեցնող ստեղծելով խմբեր, որոնք բավականին համեմատելի են հայտնի և անհայտի հետ շփոթեցնող փոփոխականներ.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպե՞ս եք գնահատում SI համատեղությունը:
Երկու հետազոտությունները համատեղելով ՝ կան 5 սադրիչ թեստեր, որոնք փորձում են ախտորոշել SI հոդերի ցավը ՝ Գաենսլեն: FABER / Պատրիկի թեստ. Ազդրերի մղման / ազդրոսկրի խզման փորձարկում: ASIS շեղում (պառկած) Սակրալ սեղմում (կողային)
Ինչպե՞ս եք գնահատում շնչահեղձությունը:
Կրծքավանդակի համակարգչային տոմոգրաֆիան քրոնիկ շնչափողի թոքերի կասկածելի պատճառների ախտորոշման ամենահարմար հետազոտական հետազոտությունն է: Թոքային զարկերակային հիպերտենզիա կամ թոքերի որոշ միջերկրային հիվանդություններ ախտորոշելու համար անհրաժեշտ է աջ սրտի կատետերիզացիա կամ բրոնխոսկոպիա
Ի՞նչ է պտուղը և ինչպե՞ս եք այն գնահատում:
Bruits. Eryարկերակը շոշափելուց հետո պտղի համար պետք է ականջալուր լինել: Կապտուկները հայտնաբերվում են մեծ և միջին զարկերակների (օրինակ ՝ կարոտիդ, բրախիալ, որովայնային աորտա, ազդրային) ականջուլտացիայի միջոցով ՝ աստղադիտակի դիֆրագմով ՝ թեթևից միջին ճնշման միջոցով
Ինչպե՞ս եք գնահատում Somogyi երևույթը:
Արյան շաքարի մակարդակի ստուգումը առավոտյան 3: 00 -ին և կրկին առավոտյան կարող է օգնել տարբերակել փոփոխությունների տեսակները: Արյան շաքարը, որը ցածր է առավոտյան 3: 00 -ին, ցույց է տալիս Somogyi ազդեցությունը, մինչդեռ այդ ժամանակ բարձր կամ նորմալ մակարդակները հուշում են, որ արևածագի երևույթն առաջացնում է առավոտյան արյան բարձր շաքար
Ինչպե՞ս եք գնահատում աշակերտներին:
Լույսերը նորմալ դարձրու և հիվանդին նայիր հեռավոր առարկային ՝ աշակերտները լայնացնելու համար, այնուհետև հիվանդին նայիր գրիչի լույսին և դանդաղ մոտեցրու այն հիվանդի քթին: Դիտեք աշակերտի պատասխանը. Աշակերտները պետք է սեղմվեն և հավասարաչափ շարժվեն անցնելու համար